A tecnologia na educação já é uma necessidade inadiável, inclusive, reconhecida por vários profissionais do ensino. Que além de se atualizarem com as últimas tendências tecnológicas, estão lutando para que esse processo de transformação digital aconteça nas escolas nos próximos anos.
No entanto, é preciso se dar conta de que a forma com que esse recurso deve ser empregado em sala de aula nem sempre é clara. Afinal, usar ferramentas tecnológicas na escola, como fim em si mesmas, não é bem o objetivo, concorda?
Sendo assim, vale a pena pesquisar e experimentar para descobrir de que maneiras a tecnologia pode ser empregada para melhorar efetivamente o aprendizado dos alunos e o dia a dia dos professores.
Quais são os principais benefícios da transformação digital em instituições de ensino?
Portanto, muitos profissionais da educação questionavam como a transformação digital poderia oferecer vantagens às escolas. Agora, eles tiveram a certeza.
Com o isolamento social imposto pelos governantes por causa do Corona Vìrus. Além de obrigar as empresas, as instituições de ensino, também tiveram que adaptar o trabalho usando a tecnologia.
Mesmo com erros e acertos para se adaptarem, as escolas perceberam que os benefícios podem ser ainda maiores, aliás, a tecnologia no ensino deu um salto enorme para os próximos anos.
Continue a leitura e confira os principais benefícios!
Flexibilidade do ensino
Um dos principais benefícios que a transformação digital oferece é a flexibilização do ensino. Trazendo diversas possibilidades de metodologias, processos de aprendizagem e estratégias que podem ser aplicadas. Acima de tudo, é possível utilizar o modelo a distância, a educação híbrida, entre outros.
Aumenta da satisfação e produtividade dos profissionais
Com recursos que facilitam as atividades dos professores e demais profissionais envolvidos no processo de educação. É possível fazer mais em menos tempo. Isso colabora para que o fluxo de trabalho seja otimizado e as rotinas operacionais aconteçam de maneira ágil.
Melhora no engajamento dos estudantes
Utilizando os recursos tecnológicos também oferece benefícios aos alunos. Um deles é o acesso fácil aos conteúdos e materiais necessários para o estudo, o que pode ser feito diretamente em um sistema, por exemplo. Além disso, a disponibilização das notas tende a ser mais rápida.
Quando utilizados de maneira inteligente, os recursos tecnológicos também oferecem aulas mais dinâmicas, capazes de prender a atenção dos estudantes e melhorar a qualidade do ensino. De modo geral, o engajamento dos alunos com a instituição aumenta, qualificando o processo de aprendizagem.
Como a transformação digital pode impactar a gestão de uma instituição de ensino?
Com a gestão educacional é uma das grandes beneficiadas com a integração de tecnologia e educação. Ao mesmo tempo, são diversos processos que precisam ser feitos diariamente de forma manual, o que não contribui com a agilidade e eficiência. Desse modo, as ferramentas podem resolver muitos desses problemas.
Otimização:
A tecnologia é uma aliada para otimizar processos, aumentar o índice de acertos e garantir melhores resultados em suas iniciativas e planejamentos. Sem um controle apropriado de estudantes, professores e fluxos. É muito difícil garantir procedimentos ágeis e que assegurem aos alunos a compreensão de seus pontos fortes e fracos.
Da mesma forma, a falta de automação aumenta o trabalho dos docentes, que deixam de se preocupar com ações estratégicas e passam a gastar mais tempo com burocracias e processos manuais. Isso porque, pode prejudicar a qualidade de ensino, já que o tempo para a preparação das aulas e novas estratégias seria limitado por outras preocupações.
É essencial implementar uma alteração na cultura digital da instituição, preparando os professores, funcionários e estudantes para a evolução necessária na área educacional. É preciso mudar a mentalidade para que não haja resistência a essa transformação, colaborando para que ela aconteça de forma natural.
Com os dados recolhidos pelos sistemas, os gestores também passam a ter uma tomada de decisão mais precisa, de acordo com as reais necessidades da instituição. Desse modo, é possível criar estratégias pedagógicas e administrativas mais eficientes, gerando bons resultados.
Recursos financeiros
Um dos primeiros desafios é a falta de recursos financeiros para as transformações necessárias. As tecnologias precisam ser de alta qualidade para entregar um serviço que cumpra o seu papel de forma eficiente para a instituição. Além disso, investir em equipamentos ultrapassados reforça a necessidade de novos gastos no futuro.
Mudança de mentalidade da alta gestão
Acostumados a realizar a gestão educacional de um modo convencional, muitos profissionais do setor não estão confortáveis com a utilização das novas tecnologias. Isso acontece porque os gestores precisam utilizar ferramentas e sistemas diferenciados, que não fazem parte do cotidiano.
Para diminuir a resistência ao processo de transformação, é necessário demonstrar os principais benefícios da transformação digital na educação. Desse modo, os gestores entenderão que alguns processos serão facilitados, garantindo mais agilidade e precisão às atividades.
Preparação dos professores
Os professores também são parte importante para que a transformação digital seja eficiente. A utilização das tecnologias alterou o papel desses profissionais no processo de ensino-aprendizagem, já que eles não são mais os únicos detentores do saber.
Sendo assim, os professores passam a agir como intermediários entre os estudantes e o conhecimento. A resistência frente a esse novo modelo ainda é grande entre os docentes, que não se sentem à vontade para utilizar as ferramentas disponíveis e oferecer mais autonomia aos alunos. Para romper essa barreira, é preciso que os profissionais sejam treinados e saibam interagir com as ferramentas disponíveis.
Ferramentas
1. Uso de Big Data
Armazenar dados em rede não é tão dispendioso nem demorado como costumava ser no início do milênio, quando a internet dava seus primeiros passos no Brasil. Hoje em dia, qualquer serviço de e-mail conta com armazenamento em nuvem.
Com o Big Data, a escola do futuro é capaz não só de armazenar os dados, que são muitos, mas também de tratá-los. Ou seja, estruturar as informações, em grande volume, e estabelecer relações entre elas para que se transformem em dados úteis.
Para o gestor, tais informações se traduzem, por exemplo, no histórico de notas de um determinado aluno que pode estar em situação de perigo. Não é preciso esperar o fim da etapa letiva para ver suas notas e tomar alguma providência. Ou, ainda, na inadimplência em uma época específica do ano, o que poderia levá-lo a propor campanhas com os pais naquele período.
O professor também é beneficiado, pois pode acompanhar o desenvolvimento da turma ao receber dados qualitativos e quantitativos da resolução de uma atividade, por exemplo.
Ele não conta apenas com a média final das notas: pode saber, também, em quais questões os alunos tiveram mais dificuldade e, dessa forma, preparar revisões ou reorganizar seu plano de ensino.
2. Software de gestão escolar
O gestor escolar precisa estar atento à satisfação de toda a comunidade educativa: colaboradores, professores, pais e alunos. Ele cuida da parte financeira, dos recursos humanos, do eixo pedagógico etc. Como a tecnologia pode facilitar a vida do gestor?
É claro que, nesse campo, a tecnologia também torna a escola do futuro mais próxima, facilitando o trabalho burocrático e agilizando a transmissão de informações entre os setores, a escola e a família.
Muitas são as vantagens de se adotar um software de gestão escolar. Entre elas, podemos citar:
- economia de gastos com papel, ao evitar a impressão de comunicados e atividades pedagógicas, por exemplo, o que pode ser realizado online.
- menor tempo para a emissão de documentos, como histórico e boletim escolar, já que todos os dados ficam disponíveis aos funcionários do setor, sem depender somente da secretária para a tarefa.
- facilidade no contato com a família, que pode ser convocada via e-mail ou WhatsApp para conversar com a coordenação ou acompanhar o rendimento do aluno pela plataforma.
- avaliação do trabalho do professor, feita pela direção e coordenação a fim de acompanhar o lançamento online do conteúdo das aulas e das atividades avaliadas.
- acompanhamento do aprendizado das turmas e dos alunos individualmente, atendendo tanto aos coordenadores quanto aos professores, que usam essas informações para balizar a metodologia adotada.
- elaboração rápida de gráficos e relatórios para análise de resultados e tomadas de decisão.
- organização de quadro de horário de turmas e professores com facilidade.
- manutenção de diário de classe online, acessível a pais e coordenadores, para que possam acompanhar o dia a dia dos alunos.
3. Gamificação
Os estudantes adoram. Os pais e professores costumam barrar sua entrada na sala de aula. Estamos falando dos games — de cartas, de tabuleiro e eletrônicos —, que podem se tornar um trunfo na mão do educador, caso sejam bem utilizados.
Essa tendência, plenamente aceita pelos jovens, tem como objetivo desenvolver nos alunos habilidades para resolução de problemas, e isso é possível de uma forma lúdica. Isso porque os games podem colaborar com o aumento do nível de atenção e a capacidade de solucionar desafios.
Além disso, o educador pode estabelecer rankings e a escola pode premiar alunos ou equipes que se destacam positivamente, contribuindo, dessa forma, para elevar a autoestima dos estudantes e, ao mesmo tempo, promover um clima de competição saudável.
4. Ensino híbrido
Nessa modalidade de ensino, o aluno toma consciência de que está em constante aprendizado, ou seja, fica claro que não é apenas durante os 50 minutos de aula que ele está aprendendo.
O ensino híbrido promove esse desejo constante pelo saber pois, como o próprio nome indica, mescla o mundo online com o offline. Em algumas situações, o ensino ocorre com o aluno conectado a plataformas (para a realização de testes, leituras complementares etc.) sob orientação do professor; em outras, são privilegiadas as interações face a face.
5. Robótica
Equipar a escola com um laboratório não significa, necessariamente, que a tecnologia vem sendo implantada ali. Mais do que contar com aparelhos, a forma de ensinar precisa ser mudada.
Nas aulas de robótica, o protagonismo é do aluno: ele é que vai desenvolver estratégias para a análise e a resolução de problemas. Por isso, é importante que a noção de autoria prevaleça nas aulas.
Nessas classes, existe uma ligação entre o real e o digital, e a criatividade flui para que o aluno seja estimulado.
Conclusão
Neste artigo, vimos como a transformação digital em uma instituição de ensino é importante e os benefícios que ela oferece, além dos impactos e desafios apresentados para gestão educacional.
Investir em ferramentas tecnológicas é uma forma de aperfeiçoar os processos e trazer agilidade para atividades rotineiras. Além disso, a utilização desses recursos facilita a vida de professores e alunos, contribuindo para melhorar o processo de aprendizagem.
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